Neues aus dem Schulleben

Erasmus+: Schüler:innenaustausch (Ivalo, Finnland)
Im Rahmen der Erasmus+ Kooperation mit der Schule aus Ivalo, Finnland, waren dieses Schuljahr zwei finnische Schülerinnen zu Besuch. Drei Wochen lang wohnten sie bei

Vorlesewettbewerb 2026 2c
Am 16. und 17. Juni zeigte die 2c, was sie beim Vorlesen draufhat. Nachdem die Klasse gemeinsam die wichtigsten Kriterien besprochen und geübt hatte, suchten

Kreative Hut-Couture der 1b in Technik und Design
Im Rahmen des Themas „Hut Couture“ zeigten die Schüler*innen der 1b ihre Kreativität und Fantasie. Mit viel Begeisterung entwarfen sie außergewöhnliche und phantasievolle Hüte, die

Leuchtende Design-Ideen aus der Natur – Biolumineszenz und Fluoreszenz im Tierreich
Die Kinder der Klassen 4c und 4d haben sich im Werkunterricht mit faszinierenden Lichtphänomenen der Natur beschäftigt: Biolumineszenz und Fluoreszenz im Tierreich. Dabei erforschten sie,

„Scheinwelten“ – Kunstprojekt der 2a und 2b in der VHS Simmering
Die Schüler*innen der Klassen 2a und 2b des Gymnasiums Gottschalkgasse präsentieren derzeit ihr gemeinsames Kunstprojekt „Scheinwelten“ in der VHS Simmering. Im Kunstunterricht setzten sich die

Frauenlauf 2026
Bei perfektem Laufwetter und strahlendem Sonnenschein nahmen heuer 32 Schülerinnen und 6 Lehrerinnen unserer Schule am 38. Österreichischen Frauenlauf teil. Insgesamt gingen 31.113 Teilnehmerinnen in

OeAD Young Science: 7a und 7b
Im Rahmen des Programms OeAD Young Science durfte die 7a und 7b einen besonderen Gast begrüßen: Prof. David Corcoran gestaltete einen spannenden Workshop zum Thema

Dialogprojekt LIKRAT 2b
Die 2b durfte kürzlich am Dialogprojekt LIKRAT der Israelitischen Kultusgemeinde Wien teilnehmen. Im Mittelpunkt stand dabei der persönliche Austausch zwischen Jugendlichen. Zwei „Likratinos“ besuchten die

Projektwoche 2026 4c und 4d
Vom 18. Mai bis zum 22. Mai fanden die Projekttage der 4c und 4d gemeinsam mit den Professor:innen Decker, Kavazbasic, Schmidt, und Katzinger statt. Der

Handbuch für Onlinekommunikation – Von Lernenden für Lernende
In den vergangenen Wochen haben die Schülerinnen und Schüler der 3D intensiv am „Handbuch für Onlinekommunikation“ gearbeitet. Dabei entstanden zu unterschiedlichen Themen eigene Beiträge, die